Artículo de revista08 / 08

Nuevos métodos para una nueva educación

Título de la edición original

Novos Métodos Para Uma Nova Educação

Traducción editorial para facilitar el descubrimiento; cite el título y la edición en el idioma original.
Sobre esta obra

Artículo que analiza el uso planificado de teléfonos inteligentes, aplicaciones y otras tecnologías en la enseñanza y la evaluación, combinando revisión, propuesta pedagógica y relato de práctica. Síntesis editorial, no resumen oficial.

Registro, acceso y procedencia

2019 · Artículo de revista

Año
2019
Editorial o revista
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 15(1), 83–102
Edición y paginación
Vol. 15, n.º 1, junio de 2019, pp. 83–102; ISSN 2225-5117 (impreso) y 2226-4000 (en línea).

Se consultó la página oficial de la revista de la UAA. El PDF declara acceso abierto bajo Creative Commons sin especificar la variante; este sitio dirige al lector al editor y no redistribuye el PDF.

Límites de evidencia y lectura

El artículo informa un 85 % de respuestas positivas y un 15 % negativas entre 23 participantes, pero no presenta datos brutos, regla de cálculo ni instrumento completo. El resultado es descriptivo de su contexto, no evidencia causal o generalizable.

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Referencia APA 7

Maciel-Ferreira, T. (2019). Novos métodos para uma nova educação. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 15(1), 83–102. https://doi.org/10.18004/riics.2019.junio.83-102

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Nuevos métodos para una nueva educación | Dr. Thiago Maciel Ferreira